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![]() 本系與美國知名學府UCLA簽訂學術合作備忘錄! |
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![]() 本系師生參與連署支持成立台語公共電視台 |
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![]() 台文實習側記 |
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每周一的晚間,她們與工作室的夥伴們,一同在電腦前,一再修改遊戲的影音內容、行銷方案、網站內容……,從她們認真專注的神情中,讓人非常期待她們7月底將會產出的桌遊成品「說妖」─帶領大家更加認識台灣的妖怪傳說。 【李江却台語文教基金會】 致力於台語文推廣的李江却基金會,舉辦了多場的講座、開講會、台文雜誌月刊出版等活動,在這裡實習的台文碩一邱丹霓同學表示:「透過幫忙支援講座的經驗,學習觀察場地佈置、時間掌握的同時,也從講座的內容增長智識,並更喜愛台語,增加使用台語的機會。」 正就讀台文系的我們除了修課的作業需要,其實並沒有許多應用台語的機會,但在李江却台語文教基金會,可以看到邱同學應用了在台文系所學的課程(台灣現代史、社會語言學、語言接觸與語言變遷等),為推廣復振台語文注入一股創新之力。 【量子創意影音】 在量子創意影音實習的台文108謝文盈提到,在這裡學到的是影像處理和音效分析的實作,和台文系所學看似沒什麼直接的關聯,但在實作的過程中,也可以思考這些廣告或影片是否透漏著某種意識形態;在課堂上對各式議題敏銳度的訓練,能夠幫助自己去深入剖析一部作品,對作品的感受力和掌握度有更多的詮釋。她也說到,「如果台文能夠結合影音多媒體,也將會是一個可以發展台文,無論在台語教學或是推廣台灣文化的層面上,非常好的方法。」 從她的實習過程中,可以看見台文與現代人離不開的影音產業的結合發展,將可以是把台文推向一般社會大眾,讓更多人去了解台文相關議題的重要管道。 從上述的採訪過程可以發現,在四間迥然不同的公司實習的同學們,都不約而同提到台文專業知識對他們在實習中的幫助,而在實習過程中,企劃的撰寫、實際的操作等都使他們有豐富的收穫。從實習同學的身上,我們可以看到,透過實習,我們可以走出學校、學術的領域,與社會、企業有更多的結合與認識。 |
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![]() 本系6月份學術活動 |
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◆ 林芳玫老師 6月25日於中興大學台灣文學與跨國文化研究所、人文與社會科學研究中心、美國哈佛大學東亞語言與文明系主辦之「華語語系・台灣:2017華語語系研究國際學術研討會」發表論文〈「眾聲喧嘩」還是「眾生宣華」?——《最後的女王》與Huâ-gí-gí-hē gián-kiù〉。參見:2017華語語系研究國際學術研討會。 ◆ 林淑慧老師與地理系王聖鐸老師 合著論文〈形構美國都市意象:台灣日治時期知識菁英的旅行敘事〉刊登於《戶外遊憩研究》夏季號第30卷第2期 (2017年6月)。參見:戶外遊憩研究。 ◆ 博士班邱比特同學 7月1日將於台灣大學台灣文學研究所主辦之「台灣文學英譯出版研討會 —《台灣文學英譯叢刊》二十週年慶」發表論文〈二十年來《台灣文學英譯叢刊》散文選譯範圍及其意義〉。會議地點:台大文學院二樓會議室。參見:台灣文學英譯出版研討會。 ◆ 碩士班蔡知臻同學 評論〈從詩到歌詞,如何可能:以顧蕙倩的詩作為探討中心〉刊登於《吹鼓吹詩論壇》29期 (2017年6月)。參見:吹鼓吹詩論壇二十九號。 |
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