| 台文系首頁 | 第51期 -2013年8月- |
★ 本系102學年度第一學期新聘陳玉箴、曾秀萍兩位助理教授為專任教師！
陳玉箴老師為荷蘭萊頓大學人文學院博士，研究領域包括飲食人類學、台灣近現代飲食史、媒體與消費社會等，本學期將開設學士班課程「文化研究概論」、「台灣政治、社會與文化」、「台灣飲食文化」；曾秀萍老師為政治大學中國文學系博士，專長領域包含台灣小說、同志文學與電影、性別研究、書法與硬筆書法等，本學期將開設學士班課程「台灣同志文學」、「台灣古典文學選」、「現當代文學理論與批評」，歡迎有興趣同學修讀！
|
台灣文化國際學術研討會多年來由本系與長榮大學台灣研究所共同主辦，本屆主題「時空流轉：文學景觀、文化翻譯與語言接觸」，將以台灣為思考焦點，從語言、文化、歷史、空間與文學等相關經驗進行討論與反思，希冀透過跨領域的對話，在往而不復的時空當中，一同探索並詮釋台灣的過去、今日甚或未來諸多變與不變的樣貌，及其與世界交流的軌跡。 會議時間及地點： 特邀演講： 報名時間及方式： 會議網站：http://www.knightzone.org/taiwanculture2013/ 主辦單位：國立臺灣師範大學臺灣語文學系、長榮大學台灣研究所 指導單位：教育部、國家科學委員會、原住民族委員會、國立臺灣師範大學、長榮大學 |
|
|
在我們居住的這個小小的島上，台灣文學已累積出豐厚的歷史，同時也隨著時代脈動往下積累。從古典、日治到當代，從詩、散文、小說到電影文創，從紙本到數位，從在地到世界，從創作到學術……除了憑藉單純的喜歡伸手去指，我們還可以透過研究，或鳥瞰、或碰觸，一一為我們熱愛的世界命名。 九月。長假將盡，開學之前。全台十個台灣文學研究所首次大會師。若你對文學懷有夢想、對台灣文學研究所感到好奇，請加入我們，一起出發，探索自己與台灣文學研究的各種可能。 時間與地點： 參與對象：大二以上大專生至三十歲以下社會青年（本活動以大學部學生及社會人士優先報名，如報名結束後仍有餘額，將再視情況開放台文研究生報名） |
|
|
報名費：北中南分區報名，每區活動各300元整（全程參與每一區活動者，每區活動結束後全額退費） 活動議程與報名資訊參見：http://175.182.252.30/taiunion/ 主辦單位：政治大學台灣文學研究所、中興大學台灣文學與跨國文化研究所、成功大學台灣文學系 協辦單位： |
|
文∕博士生 津田勤子
今年1月參加資格考，6月21日接受博士論文計畫口考，22日參加系上的成果發表會，如此結束了我博四的一年。回想起這四年，真的接受很多系上老師、同學、學弟學妹的協助。沒有你們的幫忙，我這外籍學生念研究所，不會這麼順利。
還記得第一年上台語課時，李勤岸老師一直熱心鼓勵我們外國學生學好台語。當時背了好多單字，學會了台羅拼音……這對決定永久居住台灣的我而言，是一輩子的財產。那一年所買的許多台語教材，我都沒有丟，以後找時間想要好好複習。
第一年還有件印象深刻的事是，與莊佳穎老師一起赴日本北海道大學，參加日本台灣學會的大會。與她站在同一個台上，親眼見識到佳穎老師流利、儀表堂堂的台風，以及很有邏輯的報告內容，不論專業知識、研究方法，深切感到自己的不足。這一次的經驗，讓我下了決定重新思索我的研究方法與研究方向。
第二年，我修賀老師的課，讀不少西方人寫的台灣史文獻，了解荷蘭時期的台灣史。那時候認識王俐茹、簡宏逸等優秀的學弟學妹，在課外活動時，跟他們討論彼此的研究問題，是難以忘記的。還有修陳龍廷老師的後殖民文學的課，讀了很多日治時期台灣作家的作品，以及西方人寫的理論書，收穫很大﹗
第二年的重頭戲就是博士班必修課，我想我的同學也和我有一樣感受吧﹗勤岸老師的語言認知學，要讀很多英文文獻，讀起來很有壓力。加上對不常接觸語言認知學的人來說，理解且完全吸收其內容，再製作ppt報告給別人聽，是很大的挑戰﹗我們第二屆博班同學本來修習各自領域的課，因為一起熬必修課，彼此的感情變深。尤其，我真感謝王韶君同學，在以台語進行的課堂中，她坐在我的旁邊，我聽不懂就問她，她在紙上寫日文或漢字來幫我翻譯。
其實第二年時，賀老師重複提醒我要積極寫論文並投稿。但，研究方法及方向還未確定的我，都沒有聽進去，現在後悔。
到了第三年，確定以文學與史學的跨領域的方法，研究台北高校學生的雜誌。因而除了台史所蔡錦堂老師之外，我需要文學方面的老師的指導。剛好蔡老師與林淑慧老師很熟悉，而請她擔任我的指導老師。我本來對台灣文學一竅不通，但是淑慧老師很有耐心地教我從什麼書開始閱讀，如何閱讀。這一年努力接觸台灣文學研究，促使我真正了解台灣人的書寫一定與歷史背景、脈絡有很大關係。
第四年，我第二次挑戰資格考。因為曾有一次沒通過，失去信心且產生對考試的恐懼感。可是淑慧老師一直鼓勵我要用心讀，要抓好重點，因此克服很多困難，通過了兩科。葉衽榤學弟常常轉寄系上的資訊給我，提醒我留意手續上的事情。
由上，簡單回憶了過去四年的學業。其中還有許多與系上人的互動、對話難以一一細數，不知道這樣的文章是否能表達出來我的心意？在此再表明，所有系上老師、助教、同學、學弟學妹，真謝謝你們。九月我將進入博班第五年，希望專心寫論文，做出不錯的研究成果。
|
文∕第二屆台灣語文學系系學會 我們是由大學部105級的同學組成的系學會，感謝班上的同學以及大學部和碩博班的學長姐的支持。 新任系學會上任至今，已積極著手籌備許多與新生相關的各項活動，希望能讓新生在剛上大學之餘，除了專業課程以外，也能有其他更多不一樣的回憶與經驗。我們也會繼續策畫更多元的活動，讓系上的所有同學都能夠參與，使台文系變成關係更緊密與相互扶持、相依的大家庭。 第二屆的我們只有前一屆的經驗能當作參照，所以還是有許多事情需要邊做邊摸索與學習的。儘管如此我們仍會用一顆熱血的心，積極努力的帶領台文系，變得比之前更好。 |
|
|
我們的服務對象是台文系的每一位同學，有了大家的參與系學會才有它的意義與存在的必要性。我們也很注重系上的良好氣氛，同學在學習、生活及系上事務各方面若有任何疑問的話，找系學會的我們來幫助大家就對了。要是對於系學會有什麼批評指教的地方大家也可以提出來，這是鞭策系學會進步的一大動力。相信大家的配合將會讓系學會和班上更加美好！ |
|
◆ 莊佳穎老師 8月15-16日將於中央研究院民族學研究所舉辦之「Agencies of Things Conference」(「東西的生命力」國際學術研討會)發表論文〈Becoming Kawaii –Everyday Practices and Political Performance of Kawaii in Taiwan〉。參見：中研院民族學研究所。
|
|